# Secuencia de aprendizaxe — borrador

Etapa/nivel/materia: [pendente] · Grupo non identificativo: [pendente]
Programación/UD de referencia: [pendente] · Duración: [sesións/minutos]

## 1. Secuencia

Título, descrición, finalidade e reto/produto: [completar]

## 2. Elementos curriculares

| CA oficial | Contidos oficiais | Aprendizaxe que se mobiliza |
|---|---|---|
| [código e texto] | [código e texto] | [concreción docente] |

## 3. Planificación

| Fase/tempo | Tarefa do alumnado | Acción docente | Agrupamento | Recursos | Evidencia |
|---|---|---|---|---|---|
| [fase] | [acción] | [mediación/feedback] | [tipo] | [recursos] | [produto/desempeño] |

## Apoios e avaliación

Barreiras e medidas de acceso/participación: [sen datos persoais]
Instrumento, CA e mínimo observable: [completar]
Autoavaliación/transferencia e axustes previstos: [completar]

As tres seccións corresponden á organización descrita no manual v2.3.0. Os apoios e a avaliación son concreción pedagóxica; comproba onde encaixan nos campos activos.