Formación Profesional - Exemplo editable

Recibir non é só contar

Control documental, cálculo e comunicación de incidencias.

1. Analiza o caso

Caso ficticio de aula. O pedido P-08 e o seu albará indican 80 unidades da referencia R1. Ao contar recíbense 80 unidades, pero tres R1 están danadas e dúas unidades son doutra referencia. Son cinco unidades distintas: non hai solapamento entre ambas as incidencias. O criterio contractual ficticio do exercicio permite como máximo un 5 % de unidades afectadas para dar conformidade automática; se se supera, hai que rexistrar e comunicar a incidencia segundo o procedemento acordado, sen decidir pola propia conta a súa devolución. Non é un límite legal nin unha regra universal dun sector.

2. Organiza a comprobación

Conta e contrasta referencia e estado. Rexistra feitos, calcula cunha base explícita e compara co criterio dado. Comunica sen atribuír autorizacións que non constan.

3. Practica e revisa

O albará e o reconto din 80. Que conclúes?
Que cálculo reflicte as cinco unidades afectadas?
Segundo o criterio ficticio do caso, que segue?

4. Transfire e comunica

Redacta o teu rexistro e explica que cambiaría se recibises 160 unidades co mesmo número de afectadas. O criterio segue sendo o ficticio do caso.