# Secuencia didáctica para Moodle 4.5 e superiores

Modelo de planificación e montaxe; non é unha copia de seguridade MBZ nin crea actividades automaticamente. Cubrir cos datos reais e retirar orientacións da versión do alumnado.

| Orde | Recurso / actividade | Contido | Evidencia / finalización | Cualificación |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Páxina / Libro | [Apuntamentos por capítulos] | [Lectura e comprobación] | [Se procede] |
| 2 | Cuestionario diagnóstico | [Banco XML / GIFT] | [Intento e feedback] | [Decisión docente] |
| 3 | Arquivo / H5P / SCORM | [Práctica ou simulador] | [Produto / decisións] | [Seguimento confirmado] |
| 4 | Tarefa | [Encargo profesional] | [Ficheiros / texto / proceso] | [Rúbrica confirmada] |
| 5 | Cuestionario / Lección | [Aplicación e transferencia] | [Respostas / itinerario] | [Axustes confirmados] |

Datos: [versión Moodle exacta], [idioma], [módulo / UD], [RA / CA achegados], [grupo / tempo], [recursos dispoñibles]. Non establecer datas, cualificacións ou restricións por defecto. Separar versión alumnado e solución docente.

## Entregas e montaxe

- Páxina/Libro: adaptar [o fragmento HTML](pagina-libro.fragmento.txt) para pegar no editor de cada recurso/capítulo. O nome e a orde dos capítulos entréganse nun índice. O fragmento conserva etiquetas comprensibles se o editor retira os estilos. Para importar capítulos HTML desde ZIP, comprobar a convención da versión de destino; non presentar este fragmento como un paquete de importación.
- Tarefa: adaptar [o enunciado e a rúbrica](tarefa-rubrica.md); configurar manualmente entrega, cualificación, datas e finalización. A táboa non importa unha rúbrica automaticamente.
- Lección: adaptar [o mapa de ramificacións](leccion-ramificada.md) e crear páxinas e saltos no editor. O mapa non é unha lección importable.
- Cuestionario: importar XML/GIFT no banco e configurar intentos, tempo, selección, comportamento e revisión por separado. [O banco de tipos](banco-tipos.xml) amplía os exemplos técnicos; non é unha proba curricular.
- H5P: exportación válida e bibliotecas compatibles. SCORM 1.2: ZIP con manifest e ponte funcional. Non confundir un ZIP HTML con SCORM, H5P ou MBZ.

Nota docente: indicar ficheiros, pasos exactos de montaxe, solucións, configuración por confirmar e comprobacións realmente realizadas. Probar coa vista de estudante, teclado e móbil; comprobar o libro de notas só nas actividades que comuniquen resultados.