Guía de Uso - Skill FP-PROENS-Generator

Antes de comezar: documentación recomendada

O que convén ter á man antes de pedir contido

Esta skill inclúe datos de referencia (horas, currículos, decretos) que poden quedar desactualizados dun curso a outro. Para obter resultados fiables, recoméndase achegar, xunto co SKILL.md:

O currículo oficial vixente do módulo (RD + Decreto/Orde autonómica).
A distribución horaria actualizada do ciclo/módulo do curso en vigor.
A normativa ou instrucións do curso en vigor (inicio de curso, calendario escolar, avaliación, protocolos do centro).
O calendario escolar oficial do curso, imprescindible se vas pedir un Calendario de Aula.

Importante Sen estes documentos, a skill traballa con información orientativa. Antes de planificar a programación ou o calendario, confirma sempre os datos coa normativa oficial vixente.

Info Se precisas apuntamentos, guías, prácticas, troubleshooting ou proxectos para o alumnado, usa a skill complementaria fp-didactic-generator - coa súa propia guía de uso. Esta inclúe un fluxo de guión previo para apuntamentos dunha UD concreta que aproveita a programación didáctica xerada aquí.

O arquivo SKILL.md está nesta mesma carpeta do sitio web.

Descárgao e adxúntao en Claude.ai, súbeo a un Project, ou instálao como Habilidade personalizada (ver máis abaixo).

⬇ Descargar SKILL.md

Que é a skill?

Capacidades principais

2 modelos

Programación Didáctica (PROENS) e Calendario de Aula do curso completo.

Aliñación curricular

RD 450/2010 DAM, RD 686/2010 DAW, RD 1629/2009 ASIR, RD 1147/2011 SMR.

Estrutura PROENS

Programación didáctica cos mesmos apartados, campos e validacións que a aplicación oficial.

Horas → sesións

Conversión automática a sesións de 50 minutos (factor 1,2).

Calendario de aula

Calendario real con datas, exportable a Word, Excel ou PDF.

Validacións de cadre

Sesións e pesos de UD, CA e actividades, listos para pasar as comprobacións de PROENS.

Formatos

Word, Excel e PDF, ademais do texto estruturado para o volcado manual en PROENS.

Skill complementaria

fp-didactic-generator: apuntamentos, guías, prácticas, troubleshooting e proxectos.

Ciclos e módulos admitidos

Datos verificados para 4 ciclos de Informática - aberto a calquera outro ciclo ou familia

CFGM · 2.000 h

SMR

Sistemas Microinformáticos en Rede (RD 1691/2007): ofimática, redes locais, SO monoposto/rede, servizos en rede, seguridade.

CFGS · 2.000 h

DAM

Desenvolvemento de Aplicacións Multiplataforma (RD 450/2010): sistemas, bases de datos, acceso a datos, programación de servizos.

CFGS · 2.000 h

DAW

Desenvolvemento de Aplicacións Web (RD 686/2010): bases de datos, desenvolvemento servidor/cliente, despregamento, deseño de interfaces.

CFGS · 2.000 h

ASIR

Administración de Sistemas en Rede (RD 1629/2009): SO, BD, SXBD, redes, seguridade e alta dispoñibilidade.

Importante A duración total destes catro ciclos é de 2.000 horas (incluída a FCT). A distribución exacta de horas por módulo varía e debe confirmarse sempre co currículo oficial vixente, non con esta táboa.

A skill non está limitada á Informática: funciona con calquera ciclo (Básico, Medio, Superior, Especialización) de calquera familia profesional, sempre que se achegue o currículo oficial e a distribución horaria correspondentes - a skill non inventa eses datos para familias que non verificou.

Os 2 modelos de contido

Programación Didáctica - aliñada campo a campo con PROENS.
Calendario de Aula - sesións con datas reais, exportable a Word/Excel/PDF.

Info A Programación Didáctica é un documento docente-administrativo, non dirixido ao alumnado: non leva atribución de autoría (ver Sección Autoría). O Calendario de Aula si pode levala se se entrega ao alumnado.

Programación didáctica, campo a campo con PROENS

Desde o curso 2025-2026, PROENS é a aplicación oficial da Xunta para programacións de FP

Datos de cabeceira da programación

Antes dos apartados numerados, PROENS pide unha cabeceira cos datos de configuración da programación. Achégaos sempre que os teñas; se falta algún, a skill complétao cun marcador xenérico - nunca inventa datos reais de centro, código ou profesorado:

Identificación do centro: código de centro, nome do centro, concello, ano académico.
Datos da programación: ensinanza, ciclo formativo/curso de especialización, grao (CM = Ciclo Medio, CS = Ciclo Superior, GB = Grao Básico), módulo, grupo, tipo de oferta, modalidade, réxime dual, sesións semanais, horas anuais, duración de sesión, sesións anuais, sesións no centro.
Identificación e seguimento (opcionais): identificador, etiquetas.
Profesorado responsable: docente ou docentes.

Apartados que xera a skill

1.1Concreción do currículoAdecuación ao ámbito produtivo - texto, máximo 2.000 caracteres.
2.1Relación e secuencia de UDNome, descrición, nº de sesións, peso (%). Σ sesións = sesións do centro; Σ pesos = 100.
2.2Elementos curriculares das UDRA, CA, bloques de contidos e contidos asignados a cada UD.
3.1Actividades de cada UDTítulo, descrición, nº de sesións. Σ sesións = sesións da UD.
3.2Elementos curriculares das actividadesCA e contidos traballados en cada actividade.
3.3Avaliación das UDTipo de instrumento e % de peso por CA. Σ pesos = 100.
4.1Deseño das actividadesObxectivos específicos, resultados/produtos, recursos específicos.
5.1Avaliación inicialProcedemento, obrigatorio.
6.1Cualificación e recuperaciónCriterios de cualificación e de recuperación.
6.2Materias pendentesAlumnado de 2º que promociona con este módulo (de 1º) pendente - ou "Non procede".
6.3Avaliación extraordinariaPerda de avaliación continua; na práctica coincide coa recuperación de partes pendentes - ou "Non procede".
7.1Medidas de reforzoPara alumnado que non alcanza os obxectivos, obrigatorio.
8.1Educación en valoresProgramación obrigatoria.
9.1Actividades complementarias e extraescolaresTexto breve, sen validacións de cadre.
10.1Seguimento e avaliación da práctica docenteProcedemento de seguimento da programación, obrigatorio.
11.1Outros apartadosOpcional; pode quedar en branco.

Aviso Esta estrutura cobre a programación de centro até o apartado 11.1. O manual oficial completo inclúe ademais a programación de empresa (réxime dual) e o seguimento dinámico da programación (por UD/actividades e resultados de avaliación, ao longo do curso) - distinto do apartado descritivo 10.1, que si está cuberto.

Horas de currículo e sesións de 50 minutos

Os currículos oficiais expresan as horas en horas de 60 minutos, pero nos IES as sesións de aula adoitan durar 50 minutos:

Sesións = Horas × (60 / 50) = Horas × 1,2

Tip Verificado cunha pantalla real de PROENS: 248 horas anuais × 1,2 = 297,6 ≈ 298 sesións anuais, o valor exacto que mostra a aplicación. Se o teu centro usa unha duración de sesión distinta, substitúe o 50 na fórmula.

Calendario de aula

Cruzando o calendario escolar do centro, o horario semanal do módulo e as UD xa definidas, a skill xera un calendario real de sesións con data, UD e actividade asignada.

Word (.docx)

Táboa imprimible para arquivo do centro.

Excel (.xlsx)

Unha fila por sesión: data, día, UD, actividade, observacións.

PDF

Versión imprimible para o taboleiro de aula ou o alumnado.

Como solicitar material

Forma 1 - Solicitude simple (recomendada)

"Necesito a programación didáctica de Bases de Datos para DAM." A skill fai as preguntas clave automaticamente.

Forma 2 - Con contexto adicional

"Tipo: Calendario de Aula | Ciclo: ASIR | Módulo: Servizos en Rede | Curso: 2026-2027." Menos preguntas, material máis rápido.

Forma 3 - Fluxo guiado

A skill pregunta paso a paso até ter todo o necesario.

Importante A programación didáctica pídese sempre para un módulo concreto, non para o ciclo completo de dous cursos. Se precisas a programación de varios módulos, fai unha solicitude independente por cada un.

Info Para apuntamentos, guías, prácticas ou proxectos dun módulo ou dunha UD concreta, usa a skill complementaria fp-didactic-generator.

Instalación e configuración

Opción 1 - Adxuntar na conversa

Descarga o SKILL.md e adxúntao na primeira mensaxe dunha conversa nova, xunto coa documentación de base que teñas (currículo, horas, calendario escolar).

Opción 2 - Claude Projects

Crea un Project, sube o SKILL.md e a documentación de base en Recursos: cárganse automaticamente en cada conversa do proxecto.

Opción 3 - Habilidade personalizada (recomendada para uso habitual)

Comproba que a execución de código estea activada en Configuración > Capacidades.
Vai a Personalizar > Habilidades.
Preme "+", escolle crear e subir unha habilidade, e carga un ZIP cuxa raíz sexa o cartafol fp-proens-generator co seu SKILL.md.
Activa o interruptor da habilidade.

En Claude.ai non fai falta invocala cunha barra: Claude aplica as habilidades activadas automaticamente cando a petición coincide coa súa descrición. Se queres deixalo explícito, escribe: «Usa a habilidade fp-proens-generator para…».

Uso mediante comando en Claude Code

O formato /fp-proens-generator corresponde a Claude Code, non ao chat web de Claude.ai. Para usalo, garda o cartafol da skill en .claude/skills/fp-proens-generator/ dentro do teu proxecto, con SKILL.md. Despois poderás escribir /fp-proens-generator seguido da petición, ou describir a tarefa normalmente para que Claude Code cargue a habilidade cando sexa pertinente.

Opción 4 - Outro asistente de IA (ChatGPT, Gemini, etc.)

O SKILL.md é un documento de instrucións en texto plano, non depende de Claude. Podes copiar o seu contido completo e pegalo como instrucións personalizadas ou system prompt en calquera plataforma que o permita (un GPT personalizado, unha Gem, ou a primeira mensaxe de calquera chat). O resultado segue a mesma estrutura e regras, aínda que funcións propias de Claude (Habilidades, Proxectos con carga automática de documentos, busca web integrada) poidan non estar dispoñibles igual noutra plataforma.

Info Se Claude.ai mostra un erro sobre a lonxitude do campo "description" ao gardar, é polos límites do frontmatter (nome ≤ 64 caracteres, descrición ≤ 1.024 caracteres). Esta versión xa os cumpre.

Info Podes instalar tamén, como habilidade independente, fp-didactic-generator (apuntamentos, guías, prácticas, troubleshooting e proxectos) - ten o seu propio SKILL.md e a súa propia guía.

Aínda non tes o arquivo?

Descárgao desde aquí mesmo para calquera das opcións anteriores.

⬇ Descargar SKILL.md

Fluxo de traballo típico

Planificación - decides módulo/ciclo, tipo (programación ou calendario) e reúnes a documentación de base.
Solicitude - cóntasmo no chat, adxuntando o SKILL.md e a documentación.
Clarificación - Claude fai como máximo 5-7 preguntas clave se faltan detalles.
Xeración - o contido xérase sección por sección, respectando os cadres de PROENS.
Revisión - revisas e dás feedback se algo precisa cambios.
Axustes - corríxese ou amplíase o necesario.
Entrega final - recibes a estrutura lista para PROENS, ou o calendario en Word/Excel/PDF.

Exemplos de solicitude

Moitos prompts reais, listos para copiar e adaptar

Programación didáctica

"Programación didáctica do módulo de Bases de Datos (0484), DAM 1º, en castelán."
"Programación didáctica do módulo de Redes Locais, SMR 1º, en galego."
"Programación didáctica de Servizos en Rede, ASIR 2º, en castelán."
"Programación didáctica do módulo de Desenvolvemento Web en Entorno Servidor, DAW 1º, en galego."
"Necesito só o apartado 6.1 (criterios de cualificación e recuperación) da programación de Bases de Datos, DAM."
"Xera os apartados 2.1 e 2.2 da programación de Sistemas Operativos Monopuesto, SMR."
"Programación didáctica de Seguridade e Alta Dispoñibilidade, ASIR 2º, en castelán, con réxime dual intensivo."
"Programación didáctica do módulo de Acceso a Datos, DAM 1º, en galego. Achego o currículo oficial e a distribución horaria do centro."
"Actualiza o apartado 9.1 (actividades complementarias) da programación de Implantación de Sistemas Operativos, SMR, para incluír unha visita a unha empresa do sector."

Calendario de aula

"Calendario de aula do módulo de Servizos en Rede e Internet, ASIR, curso 2026-2027."
"Calendario de aula de Bases de Datos, DAM 1º, sesións os luns e xoves, curso 2026-2027."
"Calendario de aula de Redes Locais, SMR, martes e venres, 2 sesións de 50 minutos cada día."
"Xera o calendario en Excel do módulo de Desenvolvemento Web en Entorno Cliente, DAW, segundo trimestre."
"Calendario de aula de Planificación e Administración de Redes, ASIR, curso 2026-2027, en PDF para o taboleiro de aula."
"Necesito o calendario de Programación de Servizos e Procesos, DAM, só do terceiro trimestre."

Preguntas frecuentes

Podo pedir cambios despois de xerar o contido?

Si. Se algo non encaixa ao 100% co teu centro ou o teu currículo, abonda con indicalo para axustalo.

As horas e currículos do SKILL.md están sempre actualizados?

Non necesariamente: son unha base de referencia orientativa. Convén confirmalos coa normativa vixente ou achegalos directamente.

A skill conéctase con PROENS?

Non existe unha API pública de PROENS. A skill xera o contido coa mesma estrutura de apartados e validacións, para trasladalo manualmente campo a campo.

Por que as sesións non coinciden coas horas do currículo?

Porque as sesións dos IES duran 50 minutos, non 60. A skill aplica o factor 1,2 automaticamente.

Xera tamén apuntamentos, guías ou prácticas?

Non: para iso usa a skill complementaria fp-didactic-generator, pensada para materiais do alumnado.

Podo ter a skill sempre dispoñible sen adxuntala cada vez?

Si: instálaa como Habilidade personalizada en Personalizar > Habilidades. Unha vez activada, aplícase soa en calquera chat ou proxecto.

Autoría e licenza

Autor da skill: Javier Feijóo López - javierfeijoo.eu.

Licenza: CC BY-NC-SA 4.0.

Info A Programación Didáctica é un documento interno do centro e non leva atribución. O Calendario de Aula, se se entrega ao alumnado ou a xefatura de estudos, pode incluír esta atribución se así o decides.

En liña co artigo 50 do Regulamento (UE) 2024/1689 (Lei de IA), tanto a Programación Didáctica coma o Calendario de Aula inclúen no pé, en liña á parte e en tamaño discreto, o aviso: «Contido elaborado co apoio de intelixencia artificial e revisado polo/a docente antes da súa publicación». Non é necesario citar a ferramenta de IA concreta empregada.